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摘要:
结合新课改要求,基于建构主义的理论基础,在《饭店情景英语》课堂教学中,充分利用实训室等真实的环境,创设情境主线,采用各种手段,针对具体教学内容,设计不同任务,运用情境体验教学法实施教学,让学生成为主体,情境成为路径,交际成为目的,从而激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛.学生可以在体验中学习,在学习中体验.最终学生在英语课堂上既学会了语言知识,更学会了用目的语进行语言交际,沟通与合作.
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文献信息
篇名 情境体验式教学法在《饭店情景英语》中的运用
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 情境体验教学法 饭店情景英语 中职英语
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G642
字数 3643字 语种 中文
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1 吴燕丽 4 3 1.0 1.0
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