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摘要:
一、引言研究以2000年以来Web of Science核心数据库中发表的有关大学教学评价的研究成果为资料来源,试图回顾和总结近20年来学术界和教育管理界对学生评教的最新思考和实践经验。
内容分析
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文献信息
篇名 学生评教的信度、效度、影响因素及应用
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 学生评教 信度 应用 大学教学评价 资料来源 研究成果 实践经验 教育管理
年,卷(期) gngdjyjxyjdt_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G472.3
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研究主题发展历程
节点文献
学生评教
信度
应用
大学教学评价
资料来源
研究成果
实践经验
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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