小学语文听说读写能力培养技巧分析与解读

• 作者: 梁明央
• 来源期刊: 教育界:综合教育研究(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 听说读写能力 培养技巧
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

要想提高小学生的语文水平,教师就要注重对学生听说读写能力的培养,使学生在小学阶段打好语文基础。文章对小学语文学生听说读写能力培养的技巧进行了分析与解读,以期对提高小学语文教育工作水平提供借鉴。

作者信息

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1	梁明央		2	0	0.0	0.0