加强医学本科生读写能力培养的重要性及方法

• 作者: 余争平 周舟 李敏 钟敏 陈纯海
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 读写能力 综合素质 信息获取 思维表达
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 809-811
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.08.26

摘要

读写能力是获取信息与表达思维的能力,是反映学生综合素质的重要指标.为培养在信息社会中具备终身学习能力的高素质医学生,教师应该重视对医学本科生读写能力的培养.在教学活动中,通过向学生阐明读写能力的重要性、增加训练量、开设多种形式读写课及第二课堂活动、将读写能力纳入学生能力考核指标等多种行之有效的途径,不断提高学生读写能力,为培养创新性人才作出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟敏	第三军医大学军事预防医学院	26	189	6.0	13.0
2	余争平	第三军医大学军事预防医学院	76	647	15.0	21.0
3	李敏	第三军医大学军事预防医学院	144	2099	26.0	38.0
4	陈纯海	第三军医大学军事预防医学院	13	31	3.0	5.0
5	周舟	第三军医大学军事预防医学院	29	182	7.0	12.0