合情推理能力在小学数学教学中的分析

• 作者: 胡珍龙
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 合情推理能力 小学数学 教学分析
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0111-0112
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

伴随着教育体制改革的不断深化,合情推理成为推理过程中非常重要的一部分内容。合情推理是在数学推理的理论基础加上个人的推理经验以及第一直觉的推理形式,它对猜测、探索、总结结论以及延展思路方面有直接影响。在小学数学的教学课堂中,教师运用合情推理的教学方式帮助学生学习数学新知识,可以让学生充分了解数学知识的产生、发展、总结的全过程,展现数学知识间的规律,有助于学生焕发新的学习热情,强化对数学知识的掌握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡珍龙	贵州省都匀市匀东镇大坪联芒中心完全小学	2	0	0.0	0.0