未来学校教学空间变革的思考与探索

• 作者: 徐洁
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 未来教学教学空间空间改造学习需求
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 字数: 4209字
• 语种: 中文

摘要

未来的教学基于项目、面向真实、基于证据、突破校园边界,同时建立在基于学生深度、智慧学习之上.随着信息技术3.0时代的来临,传统的教学空间越来越难满足未来学生的学习需求,有必要重新构建适合未来的教学空间.未来学校教学空间设计要以学习者为中心,符合教育面向未来的理念,满足多样化学习方式的需求,促进学习者更好地成长,因此传统学校教学空间的改造应该注重设计从"教"为中心到"学"为中心,建筑从关注规范到关注课程需求,布局从单一固定走向灵活多元,形式从相对封闭走向开放共享,流程从"句号"变成"省略号".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐洁	岭南师范学院教师教育学院	9	16	2.0	3.0