基于“双师型”教师认定的教师专业实践能力评价研究

• 作者: 丁朔 边国俐 陈颖
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: “双师型”教师 专业实践能力 评价体系 职业资格认定 1+X证书制度
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 治校策略
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文基于“双师型”教师认定视阈论述“双师型”教师的专业实践能力评价,提出构建由“评价标准”“评价组织管理与实施”和“社会、企业职业岗位要求”三部分组成的“双师型”教师专业实践能力评价体系,阐述“双师型”教师专业实践能力评价体系实践方向,分析1+X证书制度对“双师型”教师专业实践能力评价带来的变化.