让有厚度的品德课堂丰盈学生的道德生命

• 作者: 周丽美 汤彩君
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 道德生命 品德课堂
• 年，卷（期）: shjy_2019,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

品德教育旨在为学生道德生命的生长营造一片沃土,因而品德教育的主渠道——品德课堂应有厚度,即在课堂活动中让学生感受民族发展历程中的优秀传统文化,同时让学生经历真实的个体成长过程,进而生成且丰盈自己的道德生命。为此,品德课堂应努力具备三种特质:与民族文化结缘;与学生内需谐振;与教学艺术合拍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽美		2	0	0.0	0.0
2	汤彩君		6	0	0.0	0.0