小学数学教材例题编写生活化的现状及思考

• 作者: 周家慧
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 例题编写 生活化 教学思考
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师在教学时应制定较为完善的方案,这样才能提升教学质量,为学生今后的学习成长奠定良好基础.数学教材例题编写生活化能够降低小学生的学习难度,使其意识到数学学习的乐趣,从而提高他们的数学学习积极性,最终达到小学数学教学目标.本文首先以苏教版小学数学教材为例,对数学教材例题编写生活化现状进行分析,其次做出相应的思考,以提高数学课堂教学水平,满足当代小学生的数学学习需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周家慧		1	0	0.0	0.0