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摘要:
援外医疗队的语言培训工作时间紧、任务重,借助现代化的技术和教学手段优化学习效果成为趋势.微课具有学习自主、内容精炼及呈现方式丰富等特征,与援外医疗队英语学习的特点契合.主要对医学英语微课程创建的思路和原则、以及应注意的问题进行探讨,以期今后结合课堂形成线下线上混合式教学,提高英语学习效果,做好语言服务工作.
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文献信息
篇名 医学英语微课程创建研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 医学英语 微课程 创建原则
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 3335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁丹 昆明医科大学外语部 3 0 0.0 0.0
2 范月红 昆明医科大学外语部 4 2 1.0 1.0
3 陈姗 昆明医科大学外语部 3 2 1.0 1.0
4 普璇华 昆明医科大学外语部 1 0 0.0 0.0
5 秦渝兵 昆明医科大学基础医学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学英语
微课程
创建原则
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