课本点睛诗的内涵、创作及意义

• 作者: 杜二敏
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 课本点睛诗 内涵 创作 意义
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 字数: 4540字
• 语种: 中文

摘要

课本点睛诗提出后,为许多教师所用,具有诗体形式的多样性、文体适用的广泛性、学段适用的广泛性、创作时间的非固定性、创作主体的多元性五个特点.创作课本点睛诗,须要具有生命情怀,全方位感悟文本以及诗意表达的能力.经过不断实践充分证明,课本点睛诗具有诗化文本、智慧学习、创生课堂以及美化人生的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜二敏	西华师范大学文学院	32	15	2.0	2.0