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基于微信平台的骨科临床实习教学设计与实践
基于微信平台的骨科临床实习教学设计与实践
作者:
于荣华
唐献忠
孙鹏
徐英杰
朱晓东
董小燕
陈豪杰
陈超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信平台
临床教学
骨科学
本科生
摘要:
目的 评价基于微信平台的骨科临床实践教学的设计实施效果.方法 选取2015年9月至2017年8月在我院骨科实习的62名临床医学专业本科生为教学对象;随机分为实验组和对照组,每组31人.对照组按照大纲要求实施传统教学;实验组在传统教学基础上,进行相关课程的微信资源制作、推送、交流学习.出科时两组学生均行理论和操作考试、综合素质评定、对教师教学工作的评价以及问卷调查;运用SAS 9.0进行统计,组间比较行t检验或CMH-卡方检验.结果 实验组学生的理论考试成绩[(87.52±5.45) vs.(82.61±7.70)]、操作考试成绩[(94.36±2.60) vs.(92.26±3.01)]、综合素质评分[(95.94±1.61) vs.(93.42±2.81)]、对教师教学的评分[(94.58±2.06) vs.(92.55±1.69)]均优于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05).问卷调查显示,实验组在自身学习动力(P=0.035)、文献学习情况(P=0.013)、课程安排(P=0.007)、教师教学满意度(P=0.029)、对专业的认可度(P=0.040)方面的评价优于对照组.结论 基于微信平台的骨科临床实践教学有效可行,有助于提高学生的学习主动性,帮助学生掌握有效的学习策略,值得推广应用.
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篇名
基于微信平台的骨科临床实习教学设计与实践
来源期刊
中华医学教育探索杂志
学科
医学
关键词
微信平台
临床教学
骨科学
本科生
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
临床教学
研究方向
页码范围
162-166
页数
5页
分类号
R6
字数
4569字
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.02.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱晓东
上海交通大学医学院附属同仁医院外科教研室
37
167
6.0
12.0
2
孙鹏
上海交通大学医学院附属同仁医院外科教研室
20
168
7.0
12.0
3
陈超
上海交通大学医学院附属同仁医院外科教研室
52
259
8.0
14.0
4
徐英杰
上海交通大学医学院附属同仁医院外科教研室
8
54
4.0
7.0
5
于荣华
上海交通大学医学院附属同仁医院外科教研室
6
20
3.0
4.0
6
陈豪杰
上海交通大学医学院附属同仁医院外科教研室
6
23
4.0
4.0
7
唐献忠
上海交通大学医学院附属同仁医院外科教研室
9
40
5.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(22)
共引文献
(79)
参考文献
(14)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(3)
二级引证文献
(0)
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参考文献(1)
二级参考文献(1)
2009(3)
参考文献(1)
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二级参考文献(3)
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二级参考文献(5)
2014(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2015(6)
参考文献(4)
二级参考文献(2)
2016(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2017(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2020(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信平台
临床教学
骨科学
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
主办单位:
中华医学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1485
CN:
11-6021/R
开本:
大16开
出版地:
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
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