基于微信企业号的临床影像学实践教学平台的构建

• 作者: 何玲 张云 徐晔 李伟 王翠 钦斌
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 儿科学 诊断显像 便携式电话 教育,医学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2382-2383
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 字数: 2979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.15.043

摘要

为了提高临床影像学实践教学管理水平和实践教学质量,该科利用微信企业号构建"重医儿放临床实习"平台,实现教学资源的最大程度利用和合理分配,让师生互动交流、学员意见采集和汇总变得更方便,让学员们利用碎片化时间进行自学,实现了针对性培训,达到了便捷、高效、公平、综合管理的目的 ,取得了较理想的教学管理效果.