浅谈高中数学有效合作学习模式的运用

• 作者: 陈杰
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 高中数学 合作学习 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1702字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.048

摘要

合作式学习作为一种重要而又高效的教学方式,在素质教育改革下得到了积极而广泛的倡导.结合多年高中数学的教学经验和在教学中看到的现象,分析了数学合作学习的具体定义,并指出当前合作学习中存在的一些问题,进而提出了在现代高中数学中实施合作式学习的一些有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰		6	4	1.0	1.0