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摘要:
幼儿教师专业讲话主要包括口语教学。其中,口语教学是幼儿园开展教育教学不可或缺的工具,也是幼儿教师必须掌握的专业口语技能。这直接关系到幼儿园教学质量和幼儿思维能力,智力和语言能力的提高。
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幼儿教师
口语特点
口语技能的培养
谈谈幼儿园教学中幼儿教师的有效提问
幼儿园
幼儿教育
有效提问
方法探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿教师教学口语的提问语形式分析
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 幼儿教师 形式分析 教学口语 提问语 口语教学 教师专业 教育教学 口语技能
年,卷(期) gdjyzj_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G615
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
形式分析
教学口语
提问语
口语教学
教师专业
教育教学
口语技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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