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摘要:
湖南省近年来推进区域师德体系培训,以全员性、常态化、长效化为思路进行体系设计,通过有效的推进策略,以使用为导向高标准培养省级师德培训者团队,以提质增效为核心实施师德养成教育示范项目县建设,以融入教育为落点推进师德校本研修,开创了新时代省域师德培训的新局面。
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文献信息
篇名 省域师德培训的体系设计与推进策略
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 省域 师德培训 体系设计 推进策略
年,卷(期) zxxdy_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
省域
师德培训
体系设计
推进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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