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摘要:
综合性实验有基础章节性实验课比拟不了的优势,因生物化学实验是所有医学院校的必修课程,上课学生较多,又苦于教师人数、教室数量、经费有限等问题,综合性实验难以实施.根据实际情况为培养医学院校学生动手能力和创新能力,生物化学实验在教学内容和实验设置方面进行了一系列的改革.通过一系列的改革,生物化学实验在良好有序的环境下有条不紊地进行,并能使学生在实验课程中最大限度的受益并获得实际锻炼.
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文献信息
篇名 生物化学综合实验教学改革探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 生物技术 综合性实验 教学改革
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 R34
字数 2803字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.01.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘喜平 遵义医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室 8 17 3.0 3.0
2 刘阳 遵义医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室 3 16 3.0 3.0
3 张博 遵义医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室 1 4 1.0 1.0
4 李晓琼 遵义医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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