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摘要:
高中生物课程标准提出生物教学要重视与现实生活之间的联系,帮助学生在实际生活的背景下深入学习生物知识.新课标更加重视学生在学习生物的过程中,更加深入的理解与掌握生物知识,这就需要生物教师将日常生活作为背景,不断展开高中生物生活化教学.因此,文中通过分析生活化教学的内涵,探讨新课程背景下的高中生物生活化教学策略.
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新课标下高中生物教学的生活化
高中生物
教学效率
教学研究
生活化
新课标
关于高中生物生活化教学的探讨
高中生物教学
教学生活化
自主学习
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程
改革
小学数学
教学
生活化
高中生物教学策略谈
教学策略
课程观
教学观
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文献信息
篇名 新课程背景下的高中生物生活化教学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 新课程 高中生物 生活化 教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
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新课程
高中生物
生活化
教学
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