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摘要:
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用绘本点缀小班课堂,让经典与童心相依偎
绘本
课堂
小班
英语教学
童心
小学低年级
小学生
知识积累
小学数学课堂教学点拨的策略
小学数学
探究过程
点拨策略
让语文课堂洋溢“语文味”
语文课堂
语文味
《福建教育》
语文特级教师
2008年
“三味”
圈点批注
“品味”
寓教于乐,让数学"玩"起来
趣味
数学
情景
操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用文学点缀,让数学有点味
来源期刊 中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 案例评析
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 2807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国祥 30 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9642
论文1v1指导