小学英语阅读的因材施教理念与实践

• 作者: 赵乾
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学英语 阅读教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的教育是学生思维拓展和能力培养的重要阶段,在我国的教育体系中占据着重要地位.因此在进行小学英语阅读教学时,我们要采取适宜的教学策略,因材施教,根据学生的认知水平和学习能力来有针对地教学,以帮助学生们增强学习的综合能力与英语素养,从而提高核心竞争力,达到素质教育所提出的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵乾		5	1	1.0	1.0