培养幼儿良好情感参与活动的有效路径

• 作者: 杨春兰
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 幼儿园 幼儿 教育教学理念 良好情感 有效路径
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.07.0100

摘要

在《幼儿教育指南》中指出：“教师要运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式去激发幼儿自主学习的兴趣和善以沟通情感的技巧。”著名教育家陶行知先生针对幼儿教育在他的著作《创造的儿童教育》中提出了幼儿教育应施行“六大解放”的主张。即通过解放幼儿的大脑、眼睛、双手、嘴巴、空间、时间等途径，充分发挥幼儿的想象力和创造力，从而真正让幼儿在自主、轻松的状态下健康快乐成长，逐步培养幼儿良好的情感。本文针对幼儿教育教学中如何培养幼儿良好情感参与活动的有效路径进行了阐述。