小学数学教学中如何开展小组合作学习

• 作者: 潘阳
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 小组合作 优化组合
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77,80
• 页数: 2页
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

小学数学在学生学习过程中具有基础性地位,难度低、课程容量小.同时,小学数学强调在数学与现实生活的紧密结合中体现数学的趣味性,激发学生的学习兴趣.这要求小学数学教师在开展数学教学的过程中,不能依靠简单的口授教学,而应该采取多样化的教学手段,开展小组合作学习就是其中的一种.小组合作学习目前在小学数学教学中已经得到广泛应用,结合实践教学经验,就小学数学中如何开展小组合作学习进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘阳		2	0	0.0	0.0