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摘要:
ISEC即国际本科学术互认课程,ISEC教学强调的是国际化教学理念和"以学生为中心"的教学模式,采用过程性评价体系,注重学生明辨性思维和团队合作能力的培养.与传统教学法相比较,具有新型教学理念、完善的课程体系、多样化的教学方法、过程性的评价机制及人性化的教学管理等众多优势.从教学模式、教学方法、教材、教学评价体系及教学团队5个方面阐述了ISEC教学的特点,结合食品发酵与酿造工艺学课程特点,从教师观念的转变、学生观念的转变、合理教学大纲的制定、合理评价体系的制定、自主学习意识的建立、明辨性思维的培养、ISEC师资队伍的建设7个方面对ISEC在实际教学中的应用进行了探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 ISEC教学理念在食品发酵与酿造工艺学课程中的应用研究
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 ISEC教学理念 食品发酵与酿造工艺学 应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向殿军 内蒙古民族大学农学院 26 16 2.0 3.0
2 满丽莉 内蒙古民族大学生命科学学院 20 10 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
ISEC教学理念
食品发酵与酿造工艺学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
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