基于在线开放平台的内科护理课程建设评价体系探究

• 作者: 周帆
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内科护理 课程建设 在线开放平台 评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 课程◆反思◆改革
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3852字
• 语种: 中文

摘要

内科护理学是护理专业的重点课程之一,其教学内容是护生需要掌握的关键性专业知识和技能.在线开放学习平台的出现拓宽了内科护理课程的开展路径,有利于提高内科护理学教学质量,但尚未形成完善的评价体系,导致课程质量参差不齐,迫切需要构建全面、综合的基于在线开放平台的内科护理课程建设评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周帆		3	1	1.0	1.0