整本书阅读的导读艺术——张祖庆老师《灵犬莱茜》导读课赏析

• 作者: 林艳萍
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 导读课 阅读兴趣 读书习惯 初步感知 阅读习惯 阅读策略
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2019,（5）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

温儒敏教授曾说:'培养学生读书习惯,是语文教学的牛鼻子。'阅读习惯对于学生当前及未来发展的作用是不言而喻的,而整本书阅读是培养学生阅读习惯的良好方式。运用'阅读开头,初步感知;结合文本,猜想体会;动笔练习,深入思考'的导读三步骤,可以激发学生对整本书的阅读兴趣,从而爱上阅读,养成良好的阅读习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林艳萍		13	3	1.0	1.0