提升德育教学实践性的现实路径探究

• 作者: 田穗
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 德育工作 理论教学 案例教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 字数: 4372字
• 语种: 中文

摘要

实践性是德育区别于其他教学形式的独特优势.德育教学的实践性直接关系教学成效的高低,对学生综合素养有着重要影响.然而,现阶段的德育教学实践仍存在浮于表面、形式脱节等短板,急需提高德育教学的实践性.唯有以实践应用为出发点,以经验案例为基础,拓宽德育理论,拓展德育方法,打造德育新实践模式,提升德育教学的实践性,才能不断提高德育教学的有效性,从而真正实现德育的时代进步与创新发展,使立德树人的德育目标得到深化落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田穗	重庆第二师范学院教师教育学院	31	82	5.0	8.0