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摘要:
近年来,小学生心理健康问题受到了广泛的关注。从当前看,小学生主要存在心理承受能力差、人际交往能力差、学习兴趣减退和焦虑情绪严重等问题。造成这些问题的原因是多方面的,既有家庭教育的缺失,学校心理教育的滞后,也有社会环境的不良影响。为了实现小学生的心理健康,要促进家庭教育和学校教育的良性互动,要充分发挥心理健康课程和学校心理咨询室的作用,还要全社会营造健康、和谐的环境。
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文献信息
篇名 新时期小学生心理承受能力的培养
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 新时期 小学生 心理承受能力
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G40-058
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1 林安智 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新时期
小学生
心理承受能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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