关于小学数学教学中创设有效问题情境的具体策略探讨

• 作者: 毕昌宏
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学数学 问题情境 有效性 创设方法
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

我国现今实施素质教育理念,在教学当中经常使用问题情境的方式来引导学生进行知识学习.但是由于素质教育理念在我国实施的时间尚短,在教育教学当中还存在着部分教师教学理念陈旧的问题,这就使得在进行问题情境教学的过程中有效性下降,严重影响了教学的正常开展.文章当中先是谈论了小学数学教学中问题情境创设的重要性,之后探讨了有效问题情境的创设方法,从而助力于我国小学数学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕昌宏		1	0	0.0	0.0