课程思政在《大学英语》课程教学中的应用

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 大学英语 教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 142,144
• 页数: 2页
• 分类号: G410
• 字数: 2410字
• 语种: 中文

摘要

针对高校《大学英语》课程教学中存在的授课内容"偏西方"、选用教材"缺本土"、中国文化"偏弱化"、文以化人不明显等问题,坚持立德树人,确立"课程思政"的育人形式,结合学生认知现状,遵循大学英语教学规律,依据学情、课程目标及内容特点,借鉴"大思政"在其他课程中渗透的成功经验,开展以《大学英语》原有授课内容与课程思政相结合的教学,既解决了中国传统文化失语症,又帮助学生形成批判性思维促进中西方文化的融合,使学生学习积极性得到提升,学生素养得到优化,教学效果得以改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		11	8	2.0	2.0