基于创客教育培养农村小学生科学探究能力

• 作者: 陈旭东
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 农村小学 探究能力
• 年，卷（期）: hjc_2019,（58）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

创客教育,秉承“开放创新、探究体验”的教育理念,对新时期小学科学课堂教学有效补充,在培养学生探究和创新能力方面发挥着重要作用。本文从创设情境、引导观察等方面,阐述基于创客教育如何培养农村小学生科学探究能力的培养问题,并形成善于实践、敢于探索的科学态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭东	山东省兰陵县神山镇中心小学	1	0	0.0	0.0