小学语文童话文本阅读教学策略研究

• 作者: 蔡昕凝[1]
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 童话故事 小学语文课本 童话教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡昕凝		1	0	0.0	0.0