微信平台在本科生心电图教学培训中的应用价值

• 作者: 周丽 王红宇
• 来源期刊: 临床医药实践
• 学科: 医学
• 关键词: 微信平台 心电图教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 767,800
• 页数: 2页
• 分类号: R444
• 字数: 1558字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨微信平台在心电图教学培训中的应用价值.方法:选择2016年5月 —2017年5月在心电图室轮转培训的104名本科生作为研究对象,将采用微信平台辅助教学的52名学生纳入观察组,采用常规教学的52名学生作为对照组.评估两组学生的考核成绩及教学满意度.结果:观察组考核平均分显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组优秀率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组教学满意度为98.1％,对照组教学满意度为90.4％,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:将微信平台辅助教学应用于心电图教学培训中可取得良好的效果,教学满意度较高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红宇		120	564	12.0	17.0
2	周丽		4	15	2.0	3.0