基于移动云教学平台的学情数据分析实证研究 ——以独立学院《动态网站设计》课程为例

• 作者: 刘云鹏
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 云教学 学情数据 教育数据分析 聚类分析
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学法与教学组织
• 页码范围: 119-123
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2019.Suppl(1).027

摘要

在"移动互联网+"时代来临之际,切实开展真正的翻转课堂教学,将会开启大数据时代高等教育教学改革的新天地,每个教师都可以是自己课堂的大数据生产者.通过在移动学习环境下,开展云班课《动态网站设计》的混合式教学实践,并通过云班课收集的详细数据,利用"DataHoop"大数据分析平台,对学生的学习状况进行分类,分析学生的学习动机,探索基于网络的学生学习心理,为教师开展网络教学、制作满足学生需求的课程资源和学生考核管理办法等提供数据和理论支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云鹏	广东东软学院信息管理与工程学院	2	1	1.0	1.0