作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学信息技术有效教学方法探索
小学信息技术
有效教学方法
应用
小学信息技术教学方法探析
小学
信息技术
教学方式
高效
小学信息技术教学方法探析
小学
信息技术
教学方式
高效
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学信息技术"引领—自主—分享"项目驱动式教学方法
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 蓝调解码
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 3045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.15.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李想 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导