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摘要:
本文阐述产教融合与导师制的功能定位,在考察产教融合与导师制对学生的影响路径的基础上,提出产教融合与导师制协同机理模型有学校导师+产教融合模式、企业导师+产教融合模式、企业导师+学校导师+产教融合模式等,并分析产.教融合与导师制协同每种模式的优缺点及实施条件.
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文献信息
篇名 导师制、产教融合的功能定位、协同及模式研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 导师制 产教融合 协同模式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卿硕 16 55 4.0 7.0
2 邝新娟 3 2 1.0 1.0
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导师制
产教融合
协同模式
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