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摘要:
为落实《大学计算机基础》新大纲对学员动手实践能力培养要求及配合课程教学实施,开展了学赛一体的课程改革与实践.对照新大纲对学员实践能力的4个要求,在课程竞赛中设置了图文及动画视频设计、数据分析、Python编程和Python极客挑战赛4个项目,并对课程竞赛纳入课程考核和组织实施进行了阐述.课程创新竞赛的开展对提高学员的自主学习能力、信息能力和实践能力具有积极的意义.
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文献信息
篇名 学赛一体的《大学计算机基础》课程改革与实践
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 教学大纲 创新竞赛 大学计算机基础
年,卷(期) 2019,(z1) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G642
字数 2888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2019.Suppl(1).012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永杰 海军工程大学电子工程学院 27 110 6.0 9.0
2 周钢 海军工程大学电子工程学院 36 90 6.0 8.0
3 谢茜 海军工程大学电子工程学院 10 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学大纲
创新竞赛
大学计算机基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
总下载数(次)
11
总被引数(次)
59030
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