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摘要:
反馈性任务报告是一种在医学模拟教学中使用的教学反馈方式.从任务报告与传统反馈方法的区别出发,阐述其基本特点.介绍反馈性任务报告的类型、基本流程及方法,强调社会心理因素对任务报告的影响.建立以反馈性任务报告为核心的医学模拟教学体系,有利于教学水平的提升.
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文献信息
篇名 反馈性任务报告在医学模拟教学中的应用
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 任务报告 医学模拟教学 教学反馈
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 458-460
页数 3页 分类号 G642.4
字数 2567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6325.2019.03.035
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研究主题发展历程
节点文献
任务报告
医学模拟教学
教学反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
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