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摘要:
面对国际工程专业认证和高素质大学生培养需要,化工基础实验课程的教育教学也需要与时俱进,不断改革创新;为了培养学生理论知识运用,强化工程实践能力培育,经过近几年探索,创新出台了“预约定制式”化工基础实验课程教育教学模式.这一课程创新教学模式及工程实践教育的人才培养方法,将凸显国际工程专业认证视野下化工工程实践教育的鲜明特色,彰显良好的应用前景.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国际工程专业认证视野下的化工基础实验课程教学探索
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 工程专业认证 化工基础实验 教改
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G642.2
字数 3996字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建周 中国矿业大学化工学院 45 201 8.0 11.0
2 张英杰 中国矿业大学化工学院 28 217 9.0 14.0
3 巩冠群 中国矿业大学化工学院 27 219 9.0 14.0
4 张双全 中国矿业大学化工学院 59 695 15.0 23.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (38)
共引文献  (66)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
工程专业认证
化工基础实验
教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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