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摘要:
情境教学在小学数学教学中的应用,改变了传统数学课堂教学的枯燥性,将传统的课堂变得生动、形象、具体;同时情境教学在课堂教学中的应用,激发了学生的学习兴趣,调动了学生自主学习意识,同时提高了学生数学实践能力.本文从几个方面分析了情境教学在小学数学教学中的应用策略.
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文献信息
篇名 情境教学在小学数学中的应用分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学教学 情境教学 策略分析
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 755字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
情境教学
策略分析
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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