小学数学教学中创设有效问题情境的方法探讨

• 作者: 冯忠卫
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 问题情境 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标实施后对小学数学教学的要求越来越高,要求教师在小学数学教学过程中摆脱死板落后的教育思维,全面转变传统的教学方法和教学理念,注入新鲜的教育血液,充分顺应现代教学形势,努力学习新课程下的小学数学教学理念,并在这种新课程教学理念的指导下,创新小学数学教学思维,不断提高教学质量和教学水平,广泛地利用情境创设模式,利用这种新兴有效的教学模式,实现小学数学教学质量的提高.本文将针对小学数学情境课堂的创设方法进行相应的探究,为提高小学数学教学质量提出行之有效的策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯忠卫	浙江省义乌市稠城第一小学教育集团朝阳校区	3	0	0.0	0.0