学具:构建实效课堂的桥梁

• 作者: 张年
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学具 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（6）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程改革以来,学生的主体地位日益凸显,教师的教学重点逐渐转向学生全面发展。学具的引入使数学内容变得简单、形象,有利于学生分析、理解知识,能有效地吸引学生的注意力。因此,在数学教学中,教师应善于从学生的兴趣入手,合理运用学具,让数学课堂“丰满”起来。

作者信息

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1	张年		6	0	0.0	0.0