美国教师准入制度改革的经验与启示

• 作者: 方渊渊
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 教师资格证 教师准入 专业标准 美国教师教育
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 外国教育
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 字数: 4341字
• 语种: 中文

摘要

教师准入制度作为教师职业准入的门槛,对保障教师教育质量发挥着重要作用.美国作为教师准入制度比较发达的国家之一,建立了完备的准入制度体系.本文分析美国在教师专业标准体系、教师教育一体化、资格更新认证体系和教师质量保障体系等方面的经验,以期为我国教师准入制度改革提供有益借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方渊渊	信阳师范学院教育科学学院	9	2	1.0	1.0