巧用思维导图培养学生小学数学学习力

• 作者: 叶幼治
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学数学 思维导图 学习力 循序渐进
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中借助思维导图辅助教学能够提升学生对知识点的理解程度,发散学生的数学思维,启迪学生的数学思考,有效地提升学生的数学学习力.在本文中,编者回答了思维导图教学对于学生数学学习力培养的具体帮助,并有效结合信息化时代的特色,针对性提出部分教学建议促进思维导图教学对小学学生数学学习力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶幼治		2	0	0.0	0.0