大学卓越课程文化的核心特征与推进策略

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学课程 课程文化 推进策略 内涵式发展 国家与社会 教育科学 优秀人才 知识培养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

刘诗波等在《教育科学》2018年第5期上撰文认为,大学内涵式发展需要建构卓越的大学课程。卓越的大学课程旨在通过精深知识培养优秀人才,履行卓越文化使命来回应国家与社会的期待。大学课程理念的宏远性、课程资源的丰富性、课程制度的人本性、课程建构的开放性是大学卓越课程文化的主要特征。大学通过确立卓越的课程价值、扩大个性化的课程资源供给、促进反思性的课程实施等策略可以有效提升课程文化品质。