应用思维导图提升小学生的英语核心素养

• 作者: 黄石男
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 思维导图 英语核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 话题
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1487字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是将思维形象化的一种方法,其应用于课堂教学活动有助于促进学生学习模式的转化,利用具象思维体现英语学习的趣味性,文章针对应用思维导图提升小学生的英语核心素养进行探讨,分析思维导图的内涵,提出了应用思维导图提升小学生英语核心素养的有效途径,旨在提高英语课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄石男		2	0	0.0	0.0