图示理论在西班牙语基础听力教学中的应用分析

• 作者: 叶燕
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 图式理论 外语教学 西班牙语听力 信息处理与应用
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 3189字
• 语种: 中文

摘要

针对当前西班牙语听力教学现状,学生听力理解能力较差的现实,学习引进外语听力教学的一些成熟的理论,研究探讨高效科学的教学模式,改革听力教学方法已经势在必行.本文将通过分析和探讨图式理论及其在西班牙语基础听力理解过程中的应用,结合相关的听力教学实践,以期能够将图式理论和传统的听力教学模式有机结合,充分发挥学生听力理解的积极性,提高其听力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶燕		3	0	0.0	0.0