法律专业卓越职教师资培养标准研究

• 作者: 焦娟
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 法律专业 职教师资培养标准 学术性 职业性 师范性
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 5310字
• 语种: 中文

摘要

职教师资培养标准研究是提高职业教育质量的内在要求,是职业教育发展到一定阶段的产物.当下法律专业职教师资培养存在培育标准不明,师资水平良莠不齐,教学效果难以保证的问题.正基于此,本文希冀建立起以学术性、职业性、师范性为中心,涵盖能力目标、课程体系、教育效果评价体系在内的卓越法律职教师资培养标准体系,从而实现法律职教师资培育过程的标准化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦娟		15	17	2.0	4.0