化学实验在模型建构培养学生创新思维中的实践研究*

• 作者: 刘亚俊 刘晓军
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 创新思维 模型构建 抽象思维 收敛思维
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 实验设计与改进
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 2597字
• 语种: 中文

摘要

创新思维的培养是我国对新一代公民创新精神的培养要求.发散和收敛思维是创新思维的重要组成部分.研究表明,通过模型建构的过程可以发展学生的抽象思维,将要素建立关联的过程可以培养学生的收敛思维.