高职艺术类专业课程思政教学改革探索——以《广告创作》课程为例

• 作者: 何敬
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职艺术类 课程思政 教学改革 课程育人
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2953字
• 语种: 中文

摘要

以高职艺术类专业课程《广告创作》为例,从教学理念、教学内容、教学方法、教学实施与评价4个方面对课程思政教育进行了教学改革与实践探索,提出专业课程教育要遵循一般教学规律,对学生实现价值引领;强调理论性教学内容应“知、情”并行,实践性教学内容应“意、行”结合;根据问题的呈现方式、复杂程度和来源选择不同的教学方法;以成果为导向实施教学与多元化的教学评价,在教学实践中取得了良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何敬	衢州职业技术学院艺术设计学院	10	12	2.0	3.0