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摘要:
想象是儿童的天性,而猜想阅读正是发挥了儿童爱想象的特点,引导儿童在阅读中想象,在想象中阅读,不断地走进文本,探究文本,拓展思维,提升阅读质量.
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文献信息
篇名 猜想阅读 ——合乎儿童成长需求的新方式
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 猜想阅读 新方式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1692字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞勇 2 1 1.0 1.0
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
猜想阅读
新方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
10718
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